1. 서술형 문항 만들기
서술형은 풀이 과정을 평가하는 문항이므로, 요청할 때부터 이 점을 분명히 밝혀야 합니다.
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"고2 수학Ⅰ 지수함수 단원, 성취기준 [코드]를 평가하는 서술형 문항 1개를 만들어줘. 배점은 5점이고, 풀이 과정을 반드시 쓰도록 문제에 안내해줘."
2. 채점 기준(루브릭) 만들기
서술형은 정답만 맞으면 끝이 아니라 과정별로 부분 점수를 줘야 하므로, 단계를 나눠 배점하는 기준표가 필요합니다.
| 단계 | 배점 | 채점 기준 예시 |
|---|---|---|
| 개념 적용 | 2점 | 올바른 공식이나 성질을 선택했는가 |
| 계산 과정 | 2점 | 계산 과정에 오류 없이 전개했는가 |
| 결론 명시 | 1점 | 최종 답을 명확하게 서술했는가 |
프롬프트 예시
"방금 만든 문항의 채점 기준표를 만들어줘. 배점 5점을 단계별로 나누고, 각 단계에서 부분 점수를 주는 기준을 구체적으로 써줘."
3. 예시 답안으로 검증하기
기준표를 실제 학생 답안에 쓰기 전에, 클로드에게 가상의 답안을 만들어 채점을 시켜보면 기준이 잘 작동하는지 미리 확인할 수 있습니다.
프롬프트 예시
"방금 만든 채점 기준으로 학생 답안 세 가지를 채점해줘. (1) 완벽한 풀이 (2) 계산 실수가 있는 풀이 (3) 접근 자체가 틀린 풀이. 각각 몇 점인지와 그 이유를 알려줘."
세 가지 결과가 상식적으로 다른 점수가 나오는지 확인하세요. 만약 계산 실수만 있는 답안이 접근 자체가 틀린 답안과 비슷한 점수를 받는다면, 기준을 다시 다듬어야 합니다.
4. 실제 채점에 쓰기 전 체크
- 단계별 배점을 더하면 문항 전체 배점과 정확히 맞는지 확인합니다.
- "과정이 타당함", "논리적으로 서술함"처럼 애매한 기준은 구체적인 문구로 다시 요청해 다듬습니다.
- 가능하면 동료 교사와 기준표를 맞춰보고 함께 씁니다.
검증 없이 바로 쓰지 마세요
예시 답안 채점에서 이상한 결과가 나왔는데도 그대로 실제 학생 답안에 적용하면 안 됩니다. 기준표를 먼저 다듬은 뒤, 9단계에서 배울 이미지 채점에 사용하세요.